Ospiti internazionali: Andrea Mazzurco e il Project Based learning nell’esperienza della Swinburne University
L’Engineering Practice Academy fa parte dell’Università di Swinburne, ateneo fondato 25 anni fa a Melbourne. L’Academy è nata, in seno […]
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Sarà Marco Bovati il protagonista del prossimo appuntamento con EDUTONIC, incontri informali sull’innovazione didattica, che ci parlerà della sperimentazione didattica attivata […]
Insegnare i dettagli significa portare confusione. Stabilire i rapporti tra le cose significa dare conoscenza. Maria Montessori
Ariane Dumont nel corso del suo seminario “Flipped Classroom: a strategy for active learning and lab activity”,ci ha proposto un’analisi […]
Un’aula DeDonato davvero piena quella del 12 giugno scorso che ha visto una grande partecipazione di personale docente e tecnico […]
Nicola Gatti, docente di “Economics and Computations” ha rivisto fortemente, nel corso degli ultimi due anni accademici, la struttura del […]
La Rete dell’Apprendimento è uno strumento di progettazione didattica, sviluppato da METID, che mette al centro dell’attenzione la dinamica di […]
Il MOOC è realizzato in modo fortemente integrato con il libro “Progettare l’Innovazione Didattica” (2019) di Susanna Sancassani con Federica […]
Lecture is the transfer of the notes of the lecturer to the notes of the student without passing through either. […]
Questa è l’immagine di una lezione di Immanuel Kant che ha aperto il seminario del Prof. Gimenez: non è molto […]